Modul 4
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Reale, mehrteilige Coachingsequenz mit Teilnehmern eines Nachwuchsführungskräfte-Seminars: erlernte Methoden und Interventionen anwenden und reflektieren.
Lernen in Aktion
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Reale, mehrteilige Coachingsequenz mit Teilnehmern eines Nachwuchsführungskräfte-Seminars: erlernte Methoden und Interventionen anwenden und reflektieren.Aufgaben und Inhalte
- Entwicklung und Gestaltung der Coachingbeziehung parallel zum Seminarprozess des Coachees
- Interventionen entwickeln und erproben
- Faktoren für Erfolg und Misserfolg evaluieren
- Zielabgleich und -anpassung
- Umgang mit Störungen, Widerständen und Konflikten
Methoden und Interventionen
- Feedback und Metakommunikation im Coachinggespräch
- Paradoxe Interventionen und bezogene Konfrontation
- Rollenspiele, Videoreflexion, Selbst- und Fremdeinschätzung
- Methoden aktiver Beziehungsklärung
- Reframing und Moment of Excellence
Selbstführung als Coach
- Wahrnehmung eigener Fähigkeiten und Bedürfnisse
- Umgang mit Abhängigkeiten, Fehlern und Scheitern
- Gegenübertragungen zur Selbstklärung nutzen
- Gleichwürdigkeit in der Coachingbeziehung
Termine
Datum | Ort | Trainer | |
|---|---|---|---|
| 14.10.2013 - 18.10.2013 | Langweiler | Mechtild Erpenbeck und Alexander Höhn |
| 5 Tage | |
| max. 16 | |
| 1. Tag 9 Uhr | |
| 5. Tag 17 Uhr, 1. - 4. Tag open end |
